Die Konferenz „Critide: Critical Thinking and Participation as a Foundation of Democracy in Europe“ fand am 29. November 2023 mit 38 Teilnehmern in Berlin statt. Diese Veranstaltung war wichtig, um den Dialog darüber voranzutreiben, wie kritisches Denken die demokratischen Gesellschaften in Europa stützt.

Schlüsselfiguren wie Nedim Micijevic und Amar Hamzic, die für ihre innovative Arbeit im Bereich der Demokratieerziehung bekannt sind, gaben ihr Fachwissen über die Entwicklung und Umsetzung von Programmen weiter, die Jugendliche und Jugendarbeiter einbeziehen. Ihre Ansätze haben entscheidend dazu beigetragen, eine neue Generation kritisch denkender und demokratisch aktiver Menschen heranzubilden.

Eine von Daniel Medeiros, einem Kunstpädagogen und Aktivisten, geleitete Sitzung befasste sich mit den Überschneidungen von Kunst, Demokratie und kritischem Denken und veranschaulichte, wie der künstlerische Ausdruck demokratische Veränderungen in Europa und Südamerika sowohl widerspiegelt als auch beeinflusst hat. Medeiros lieferte greifbare Beispiele für Kunst als Medium für politischen Ausdruck und sozialen Wandel und zeigte, wie sie den Dialog anregen und gesellschaftliche Normen in Frage stellen kann.

Auf dieser Konferenz wurde der multidimensionale Charakter von Demokratie und kritischem Denken hervorgehoben. Die unterschiedlichen Hintergründe von Rednern wie Micijevic, Amar Hamzic und Daniel Medeiros unterstrichen die umfassende Strategie des Projekts, die über die traditionelle Bildung hinausgeht. Dieser Ansatz steht für ein breiteres Verständnis von Demokratie und für die Erkenntnis, dass die Förderung demokratischer Werte und kritischer Denkfähigkeiten ein vielschichtiges Unterfangen ist, an dem verschiedene Bereiche der Gesellschaft beteiligt sind.

Die Tagesordnung

Das Programm der Critide-Konferenz wurde sorgfältig geplant und umfasste verschiedene wichtige Elemente, um den Auftrag des Projekts zu präsentieren und zu fördern. Den Auftakt bildete eine ausführliche Präsentation des Critide-Projekts, in der die Ziele, Methoden und Aktivitäten des Projekts dargelegt wurden, um ein grundlegendes Verständnis für seine Rolle bei der Förderung des kritischen Denkens und der demokratischen Beteiligung in Europa zu vermitteln. Im Anschluss daran wurden die greifbaren intellektuellen Ergebnisse des Projekts vorgestellt, darunter Bildungsmaterialien und Forschungsergebnisse, die einen Beitrag zur Bildungs- und Demokratielandschaft darstellen.

 

Eine interaktive Fragerunde ermöglichte engagierte Diskussionen zwischen den Teilnehmern und den Projektleitern und förderte ein tieferes Verständnis für die Auswirkungen und Herausforderungen des Projekts. Ein wichtiger Bestandteil der Konferenz war der praktische Workshop für Jugendbetreuer, der sich auf die Anwendung eines neu entwickelten Handbuchs zur Förderung des kritischen Denkens und des demokratischen Engagements junger Menschen konzentrierte.

Um die kontinuierliche Verbesserung des Projekts zu gewährleisten, wurde von allen Teilnehmern Feedback eingeholt, ein wichtiger Schritt für die Ausrichtung künftiger Initiativen. Schließlich wurden auf der Konferenz ein Online-Lernkurs und eine Online-Plattform eingeführt, wichtige digitale Instrumente, die die Reichweite des Projekts erhöhen und zugängliche und umfassende Bildungsinhalte über Demokratie und kritisches Denken bieten sollen.

 

Im Wesentlichen war die Critide-Konferenz ein Beweis für die gemeinsamen Anstrengungen, die zur Förderung einer gut informierten, engagierten und demokratischen europäischen Gemeinschaft erforderlich sind. Sie unterstrich die Synergie zwischen verschiedenen Bereichen bei der Stärkung der demokratischen Ideale, und die gemeinsamen Erfahrungen und Einsichten der Teilnehmer spielten eine entscheidende Rolle bei der Bereicherung des Diskurses über Demokratie und kritisches Denken in Europa.